Если Вы с огромным желанием преподаете математику в школе и Вам постоянно не хватает времени из-за всевозможной рутинной работы, то Вам есть что посмотреть на этой странице...

Учебно-методический комплект Математике 5-6 классы

Рабочие программы по математике

Как избежать многочасовой работы по подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям, при этом проводить их качественно и эффективно?

Как отслеживать достижения каждого ученика и его недоработки в изучении математики?

"Уникальные Программы Очень Просто, Быстро И Качественно Позволят Вам Создавать План-Конспект Урока За 3 Минуты, Моментально Предоставлять На Рабочий Стол Компьютера Все Материалы Для Урока. Вам Будет Предоставлен Полный Учебно-Методический Комплект Материалов Для Проведения Уроков Математики И Внеклассных Мероприятий Для 5 И 6 Классов! Мастер диагностики учащихся проведет тестирование, обработает информацию без Вашего участия!"

На самом деле, здесь пойдет речь не о каких-то новых книгах с документацией, план-конспектами уроков, программами, которые нужно изучать ... . То, что здесь будет представлено, реально позволит учителю освободиться от составления рабочих программ, написания план-конспектов уроков, изготовления раздаточного материала, разработок и подготовки внеклассных мероприятий.

Все это освободит время для общения с учениками, творчества, изучения и применения новейших технологий преподавания, сэкономит Ваши силы.

• Рабочих программ,

• Календарно-тематического планирования,

• Поурочного планирования,

• Плана воспитательной работы,

• Плана работы кабинета математики,

• Плана внеурочной деятельности по предмету,

• Плана проведения недели математики,

• Плана подготовки учащихся к олимпиадам ...

Этот список Вы продолжите сами. То, что у нас должно быть в наличии по мнению чиновников для работы, беспредельно. Конечно, в какой-то степени это все помогает в работе, даже помогает решить некоторые вопросы и проблемы.

Однако, существует гораздо БОЛЕЕ серьезная и КОМПЛЕКСНАЯ проблема!

"После Создания Всех Этих Планов Качественная, Эффективная, Продуктивная Работа Возможна Только При Огромной Концентрации Жизненных Сил! "

И не удивительно, что у учителей, которые стремятся добиться успеха, стремятся сделать успешными своих учеников, появляются вопросы, требующие ответа:

Когда заниматься самообразованием в профессиональной сфере и других областях науки и культуры?

Как освоить компьютер, чтобы он стал помощником в работе, а не дополнительной нагрузкой?

Как на подготовку уроков и внеклассных мероприятий тратить считанные минуты, а не долгие часы? При этом проводить их лучше, качественнее, интереснее и результативнее?

Как организовать постоянную, непрерывную, основанную на диагностике индивидуальную работу с учеником, не перегружая себя обработкой различной статистической информации?

Понятно, что без решения этих вопросов нельзя двигаться вперед. Вы ничего не сможете добиться, занимаясь составлением всевозможных планов .

Вот только несколько моментов, которые покажут причину Ваших неудач, если Вы не обладаете базовыми техническими навыками и знаниями, если Вы не можете оптимизировать свой труд:

	Вы не успеваете осваивать поток новой информации, изучать педагогические и информационные технологии;
	Ваш компьютер открывает не все файлы, которые бы хотелось, часто "зависает", не всегда "подчиняется" Вашим командам, когда идет работа в каких-то программах;
	Вы хотели бы получать объективную информацию в любое время о уровне обученности, о пробелах знаний каждого своего ученика, но не знаете, как это сделать без особых затрат труда и времени;
	Вы подолгу разыскиваете материал для урока, много времени тратите на его обработку и подготовку;
	Вы не знаете как сделать, чтобы компьютер сам мгновенно разыскал и предоставил из хранящейся в нем информации, Все материалы, которые необходимы для данного урока;
	План-конспект писать каждый день ко всем предстоящим урокам тяжело, копировать из книги - не очень подходит к конкретным урокам, работать без него - напряженные отношения с завучем. И Вы не можете с помощью компьютера создать свой собственный, именно к данному уроку план-конспект, удовлетворяющий всем требованиям за 2-3 минуты;
	Вы тратите на поиск материалов для внеклассных мероприятий, их подготовку массу времени, потому что у Вас нет информационной базы с этими материалами, позволяющей решать различные задачи, начиная с обеспечения различных игр и заканчивая проведением олимпиад.
	Открытый урок по математике для Вас - это переживания, большое нервное напряжение при этом возникают проблемы с его разработкой и применением информационных технологий;
	И т.д. и т.п. (список причин можно продолжать дальше).

Но не стоит сильно растраиваться. Это вполне нормально - обозначить для себя свои же проблемы.

Как Выйти Из Этой Ситуации? Как Уже Начать Делать Что-то, Чтобы Выпутаться Из Паутины Этих Каждодневных Проблем?

На этот вопрос сложно ответить в двух словах. Работая в школе учителем математики много лет, я всегдa ощущал нехватку времени. Любой из нас знает, какое количество незаметной ежедневной работы нужно сделать, чтобы проводить уроки.

Хочу представить Вам плод моего труда - учебно-методический комплект для школьного учителя математики, работающего в 5 - 6 классах.

Учебно-методический комплект

"Математика"

"Материалы и программы для работы школьного учителя математики в 5-6 классах "

Системные требования: Windows XP/Vista/7, Office 2003/2007/2010. В Office должна быть установлена программа Access.

Этот сборник материалов и программ предназначен для оптимизации повседневной работы на уроках и во внеурочное время школьного учителя математики и содержит следующие разделы:

1. Материалы и программы для подготовки и проведения уроков математики

2. Внеклассная работа

3. Диагностика

4. Дополнительные материалы

Итак, после того как Вы вставите CD диск в свой привод, на экране своего монитора Вы увидите следующую картину:

Что же скрывается за каждой из кнопок? Читайте дальше!

Далее будет подробно рассказано о тех материалах и программах, которые Вы получите, если диск будет Ваш.

1

Первые кнопки в меню диска.
В эти разделы вошли все планирование, различные материалы и программы для организации и ведения учебной деятельности учителя
в 5 и 6 классах.

Раздел 1 - Тематическое планирование.

Тематическое планирование сделано на основе Федерального компонента Государственного образовательного страндарта и Примерной программы основного общего образования по математике.

Адаптировано к учебникам: Математика. 5 класс. Математика. 6 класс. Учебники для общеобразовательных учреждений. Изд. «Мнемозина» М., 2007. Авторы Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Раздел 2 - Развернутые (подробные) рабочие программы.

В каждой разработанной теме основной части рабочей программы включены разделы: Сквозная линия, раздел математики. Единая методическая тема, которая отслеживается учителем на всем протяжении обучения ученика курсу математики.
Обязательный минимум содержания образовательной области математика. Он определяется по каждой теме, исходя из нормативных документов.
Программа. Контроль за ее выполнением. Система проведения уроков согласно календарно-тематического планирования, формы их проведения, количество часов. Виды контроля и система оценивания учащихся. Компьютерное обеспечение уроков.
Требования к математической подготовке. Уровень обязательной и уровень возможной подготовки обучающегося.

В рабочей программе для каждого урока расписано: форма его проведения, время, форма текущего контроля, средства обучения.

Какими знаниями и умениями должен обладать ученик, изучив ту или иную тему? Требования к его математической подготовке составлены для каждой изучаемой темы.

Все текстовые материалы к урокам: самостоятельные работы, тематические тесты, контрольные работы - в нескольких вариантах прилагаются к рабочим программам.

Прилагаются к рабочим программам и образовательные ресурсы, используемые на уроке с помощью компьютера.

Раздел 3 - Мастер создания план-конспекта урока.

Программа, позволяющая создавать к каждому уроку математики в 5 и 6 классах уникальный план-конспект урока, отвечающий всем требованиям, за 3 минуты.
Очень проста в использовании, не требует никаких специальных навыков работы с компьютером. Установки на компьютер не требует, работает прямо с диска.

Шаг 1
В первом появившемся окне печатаете только порядковый номер Вашего план-конспекта. Например, 81. В выпадающем списке выбираете тему урока. Программа сама автоматически вставит образовательные цели именно для этого урока.

Нажимаете "Далее".

Шаг 2
Появляется второе окно, в котором выбираете дополнительно образовательные цели более общего характера. Нужно только поставить галочку около выбранного текста, кликнув мышкой. Например, "Повторение ранее изученного материала". Можно ничего не выбирать.

Нажимаете "Далее".

Шаг 3
В третьем окне ставите отметки около выбранных развивающих целей. Например, на рисунке выбраны "Развитие памяти, речи, любознательности, познавательного интереса " и "Развитие вычислительных навыков" . Можно ничего не выбирать.

Нажимаете "Далее".

Шаг 4
Далее выбираете воспитательные цели. Пример на рисунке.

Нажимаете "Далее".

Шаг 5
В следующем окне выбираете виды работ во вступительной части урока. Первые два вида выбираем, делая отметку, а устный счет и самостоятельную работу, если планируется их проводить в начале урока, выбираете из выпадающего списка.

Нажимаете "Далее".

Шаг 6
В окне "Основная часть урока" выбираете виды работ, которые планируется проводить на уроке. Причем, при выборе "Изучение нового материала" автоматически будет вставлен конспект теоретического материала данной темы. Если нужно записать вид работы, который не представлен для выбора, то делаете это в "Дополнительной записи".

Нажимаете "Далее".

Шаг 7
Выбираете элементы заключительной части урока. При выборе "Закрепление изученного материала, фронтальный опрос учащихся" программа автоматически генерирует вопросы именно к изученной теме. Записываете домашнее задание. План-конспект урока составлен.

Нажимаете "Далее".

Шаг 8
Сохраняем составленный план-конспект урока. В появившемся окне выбираем папку, где хранятся все планы-конспекты уроков, например, "Мои документы", даем имя.

Нажимаем "Сохранить". В результате получаем план-конспект урока в виде документа Microsoft Word. При тех отметках, что были на образцах, получился вот такой документ:

При необходимости созданный план-конспект урока можно корректировать.

Раздел 4 - Сегодня на уроке.

Этот раздел включает в себя всю базу данных всех приложений ко всем урокам математики 5 и 6 классов. 57 самостоятельных работ, 14 тематических тестов, 14 контрольных работ, 37 ресурсов с демонстрационными материалами (PowerPoint), 53 упражнения для устного счета (PowerPoint).

Но самое главное и самое важное в том, что всей этой базой данных управляет программа. Внешне она не заметна, но для Вас высвобождает массу времени. При нажатии кнопки "Сегодня на уроке" в меню диска появляется окно программы. Для каждого из приложений можно открыть выпадающий список и выбрать тот материал, который будет использован на уроке.

Например, сейчас выбраны упражнения для устного счета, самостоятельная работа и демонстрационный материал те, что мы выбирали при составлении план-конспекта урока по теме "Доли. Обыкновенные дроби". Текстовый материал, в нашем случае самостоятельная работа, можно открыть до урока и сразу же отпечатать для каждого ученика.

Это окно остается на рабочем столе компьютера. Во время урока, в любой момент времени, Вы можете открыть демонстрационный материал или упражнения для устного счета. При нажатии на кнопку "Открыть " сразу открывается выбранный материал в состоянии демонстрации. После закрытия продемонстрированного материала окно "Сегодня на уроке" остается на рабочем столе, можно открывать другие ресурсы.

Раздел 5 - Тренажеры.

По 15 ключевым темам в 5 классе и по 15 ключевым темам в 6 классе созданы тренажеры, в каждом из который 20 заданий. Назначение этих тренажеров - отработка умений и навыков учащихся в решении задач и примеров по основным темам, изученных в 5 и 6 классах.

Задания в тренажерах даются с выбором ответов. При нажатии на кнопку выбранного ответа указывается верно или не верно выполнено то или иное задание.

Вы можете организать два варианта работы учащихся на тренажерах. Первый вариант - тренировочный. При неверном ответе учащийся может продолжать отвечать на тот же вопрос.

Эти же тренажеры Вы можете использовать и в режиме контроля. Теперь учащийся может ответить на вопрос только один раз. Результат ответа при этом сохраняется. После окончания работы Вы увидите реальную картину достижений ученика.

Тренажеры, как правило, используются в конце учебного года на уроках повторения. Они могут применятся и для индивидуальной самостоятельной работы учащихся во внеурочное время.

Запускаются тренажеры очень просто, сразу из меню диска.

2

Не секрет, что любой учитель огромное время тратит на подготовку и проведение предметной недели по математике, школьных олимпиад, различных конкурсов. Вы всегда можете использовать в своей работе разнообразный материал, позволяющий обеспечить внеклассные мероприятия в течение 2-х лет.

Раздел 1 - Математическая игра "Кто хочет стать отличником".

Эту игру Вы можете провести в рамках предметной недели как для 5 класса, так и для 6 класса. Включает в себя демонстрационные слайды, поясняющие условия игры, пять вариантов игр. Запускается прямо с меню диска. Прилагаются все необходимые раздаточные материалы. Проводить эту игру лучше всего двоем. Один человек ведущий, другой обеспечивает игру материалами с компьютера.

Сначала проводится конкурс на право участия в игре. Каждый, кто желает участвовать в игре, получает листок с четырьмя записями. Каждую запись нужно проранжировать - проставить числа 1, 2, 3, 4, отвечая на вопрос, который появится на экране. Кто правильно и быстрее всех ответит, тот и участник игры.

В игре 15 вопросов. После каждых пяти вопросов - несгораемая сумма баллов. Вопросы усложняются по мере возрастания их номера. Остановить игру можно на любом вопросе.

Так же, как и в телевизионной игре, можно использовать три подсказки: 50х50, помощь аудитории в зале, звонок другу.

Вы сами решаете какие награды будут победителю. Пять вариантов игры хватает, чтобы провести хороший математический вечер для учащихся 5 и 6 классов.

Раздел 2 - Занимательные задачи.

110 занимательных задач с решениями и ответами. Задачи-шутки, задачи со сказочным сюжетом, задачи, предполагающие нестандартное мышление, позволят Вам оживить изучение материала на уроке, углубить знания учащихся, развить у них интерес и любовь к математике. Учащиеся с большим воодушевлением решают такие задачи.

Вы можете их использовать на уроках, конкурсах, викторинах, скопировать в любой свой документ или разработку.

Раздел 3 - Математические фокусы.

Во все времена вызывали неподдельный интерес и у детей и у взрослых математические фокусы. Главная тема их - это угадывание задуманных чисел или результатов действий над ними. Суть фокусов, их секрет в том, что отгадывающий знает и умеет использовать особые свойства чисел.

К каждому математическому фокусу Вы найдете пояснения - почему нужно производить те или иные действия.

Вы можете демонстрировать элементы фокуса на экране. Обеспечивается полная наглядность, понимание сути фокуса, желаемый эффект.

Требуемый раздаточный материал готов к применению. Вам нужно его только распечатать.

Раздел 4 - Математические олимпиады.

Школьные олимпиады по математике нужно проводить как можно раньше и со всеми учащимися. Задачи внутришкольных олимпиад гораздо шире, чем выявление одаренных и нестандартно мыслящих учащихся. Учащиеся 5-6 классах в этом возрасте наиболее любознательные, всегда с удовольствием участвуют в различных соревнованиях. Олимпиады расширяют кругозор детей, развивают их интерес к изучению математики.

Используя предоставленный материал, Вы можете провести школьные математические олимпиады в каждом классе в 3 тура. В каждом туре 4 варианта, до 8 заданий в каждом.

Олимпиадные задания разные по уровню сложности. Включены и чисто технические задания (примеры, уравнения, типовые задачи) с целью привлечения к участию 100% учащихся.

Для каждого задания Вы найдете решения и ответы.

Для проведения любого тура школьной олимпиады Вам нужно будет только распечатать предоставленный материал.

3

Диагностическая работа по определению пробелов знаний , по отслеживанию уровня обученности каждого ученика (так называемый мониторинг знаний) вызывают неоднозначные чувства у учителя. С одной стороны для коррекции знаний учеников необходима обратная связь, с другой стороны - это огромный непосильный труд для учителя.

На Диске Представлена Уникальная Программа, Позволяющая Автоматизировать Все Этапы Диагностической Работы.

База данных программы уже содержит тестовые измерители.

Тестирование учащихся можно проводить в автоматизированном режиме на компьютере и в ручном, используя отпечатанные тесты.

Программа автоматически обрабатывает данные тестирования по всем классам и по всем ученикам. В любой момент времени учитель сразу может получить информацию о том, как каждый ученик класса осваивает курс математики этого класса (сразу по всем изученным темам), как любая уже изученная тема усвоена всем классом (по-фамильно в сравнении).

Информацию, полученную в результате диагностирования учащихся можно не только посмотреть, но и сохранить на своем компьютере. Это позволит создать для каждого ученика историю его обучения, историю его достижений - Портфолио!

Посмотрим подробнее, что собой представляет мастер диагностики учащихся. Для этого представляю основные элементы этой программы.

Тестовые измерители

Курсы математики 5 класса и 6 класса разбиты на ключевые темы. Каждый курс имеет два раздела, как в учебниках, и в каждом разделе десять таких тем.

В любой из вариантов теста (а их десять по каждому разделу) включены десять вопросов, каждый из которых диагностирует усвоение учащимся соответсвующей ключевой темы. Все тесты находятся в базе данных программы, их не нужно составлять самим.

Ввод данных

При нажатии кнопки "Мастер диагностики учащихся 5 класс" в меню диска откроется окно программы:

Печатаем в строке "Выбор класса" название класса, например 5"А", нажимаем кнопку "Добавить класс". Точно также вводим в базу данных программы другие классы, если они есть: 5"Б", 5"В" и т.д. В строке "Выбор класса" создается список. Раскрываем этот список классов, выбираем нужный и в строке "Выбор ученика" печатаем фамилию и имя ученика, например Иванова Таня, нажимаем кнопку "Добавить фамилию ученика ". Таким образом создаем списки учащихся всех классов. Ввод данных нужно проделать всего один раз. В дальнейшем, при необходимости, можно добавлять и удалять классы, добавлять и удалять фамилии учащихся.

Тестирование

Если тестирование ученика проводится в автоматическом режиме, то в раскрывающемся списке "Выбор класса" выбираем класс. В окне "Выбор ученика" появится список учащихся данного класса. Выбираем фамилию ученика, который будет проходить тестирование.

Нажимаем кнопку "Пройти тестирование". Будут появляться вопросы (10 вопросов) с выбором ответа.

Программа автоматически заносит результаты тестирования в базу данных, обрабатывает их и сохраняет.

Тестирование может проводиться и в "ручном" режиме: распечатываются тесты и учащиеся отвечают на вопросы теста в специальных бланках, записывая номера ответов. Результаты тестирования в этом случае также можно ввести в программу для их обработки и хранения. Для этого, выбрав класс и фамилию учащегося, вверху программы нажимаем "Тестирование - Ручной режим", появится окно "Ввод результатов тестирования".

В этом окне выбираем раздел курса и вариант теста, номера ответов на вопросы теста из бланка ответов ученика. Нажимаем "Сохранить результаты". И в этом случае мастер диагностики учащихся автоматически занесет результаты тестирования в базу данных, обработает их и сохранит

Результаты тестирования

Резльтаты тестирования можно получить по каждому учащемуся. Для этого, выбрав класс и фамилию учащегося, вверху программы нажимаем "Результаты тестирования - По ученику ", появится окно "Успеваемость ученика ".

Нажимая "Результаты тестирования - По классу " и выбрав тему, по которой нужно получить данные о том как она усваивается всем классом в сравнении, получаем такую картинку:

Какие же возможности дает для учителя эта программа?

Вы получаете текущую информацию об уровне обученности каждого ученика во всех 5 и 6 классах, в которых Вы преподаете.

В любой момент времени Вы можете узнать, как усвоена та или иная тема учениками всего класса в сравнении.

Организация коррекционной работы теперь возможна с каждым учеником на основе диагностики - Вы постоянно имеете информацию о его пробелах в знаниях.

Вы можете отслеживать достижения каждого ученика класса в динамике, отслеживать его успехи после Вашей работы с ним по устранению пробелов в знаниях, использовать этот материал в работе с учеником, как дополнительный стимул к мотивации учения.

На уроке всегда можно организовать повторение ранее пройденного материала, используя дифференцированый подход к каждому ученику, т.к. теперь Вы будете знать, как любая из тем курса им усвоена.

Вы теперь можете осуществлять выбор форм и методов обучения, основанный на диагностических исследованиях каждого ученика и класса.

Сохраняя каждый раз информацию об уровне обученности ученика в виде отпечанного материала, Вы создаете его портфолио, избежав объемной писанины.

Вы всегда сможете поговорить с любым родителем Вашего ученика, предоставляя ему конкретную информацию о его достижениях, показывая ее или на компьютере, или на печатном материале. Для родительских собраний у Вас постоянно готов материал для беседы с каждым родителем о его ребенке.

На педсоветах Ваши выступления будут грамотны, конкретны, демонстративны, основаны на исследованиях, потому что Вы будете обладать ценнейшей информацией.

Для того, чтобы работа с Мастером диагностики учащихся не вызывала никаких затруднений, на диске записаны 10 обучающих видеоуроков. На диске они записаны с проигрывателем, поэтому будут проигрываться на любом компьютере.

• Как добавить класс в базу данных.

• Как добавить ученика в список класса.

• Тестирование в автоматическом режиме.

• Тестирование в ручном режиме.

• Вывод результатов тестирования по ученику.

• Вывод результатов тестирования по классу.

• Как сделать резервную копию базы данных.

• Как загрузить резервную копию базы данных.

• Как удалить класс и фамилию ученика из списков.

4

В качесте дополнительных материалов прилагается Комплект нормативных документов, используемых учителем математики в своей работе. Это позволит Вам при подготовке к педсоветам, при планировании своей деятельности не тратить время на поиск, перепечатывание или сканирование. Здесь сразу из меню открывается любой документ в формате, удобном для копирования. Вы моментально можете вставить любой текст в доклад, разработку и т.п.

Подарки

Разработки уроков-игр для 5 класса "Путешествия в сказочный лес"

Урок 1 «Умножение и деление натуральных чисел»

Волшебный камень определяет направление путешествия. Учащиеся узнают, что лесные жители в опасности. Вместе с ними они преодолевают все возникающие на пути трудности при этом решают примеры, задачи, выполняют устные упражнения и другую работу.

Данная разработка урока включает в себя презентацию, бланки ответов для устного счета и развернутый план-конспект урока.

Урок 2 «Умножение десятичных дробей на натуральные числа»

На этот раз учащиеся попадают в сказочный лес, в котором леший, кикимора и баба яга спрятали в пещере Cолнце. Чтобы освободить Солнце учащимся пришлось пройти самые разные испытания.

Разработка урока включает в себя презентацию и развернутый план-конспект урока.

Разработкa урокa-игры для 6 класса "Космическое путешествие"

Урок «Сложение чисел с разными знаками»

Учащиеся отправляются в космическое путешествие на звездолете. Им встречаются Планета Прошедшего Времени, Антимир, а на Веселой Планете они встречаются с веселыми и общительными жителями новой планеты. При этом они успевают повторотить ранее пройденный материал, изучить новый и научиться складывать числа с разными знаками.

Данная разработка урока включает в себя презентацию, карточки с индивидуальными заданиями и развернутый план-конспект урока.

Теперь Вы представляете какой объем различных материалов и программных услуг предоставляется Вам в пользование

Целых два года работы в 5 и 6 классax без рутины, вороха бумаг, различной писанины, без вечной нехватки времени, дадут возможность ощутить себя действительно Учителем.

Почему именно эти материалы и программы вошли на диск?

Все очень просто. Я 30 лет проработал в школе учителем математики и знаю все проблемы, которые не просто мешают работать, но и не дают многим реализоваться профессионально.

Используя этот диск, Вы не только обеспечите свои уроки и внеклассные мероприятия необходимыми демонстрационными, раздаточными и другими материалами, не только быстро создадите всю документацию учителя математики и будете уверенно чувствовать себя при различных проверках администрации школы и другого начальства, но и работать, применяя новейшие педагогические технологии. Так как будете непрерывно получать уникальную информацию о достижениях и проблемах каждого ученика в его обучении.

Учебно-методичекий комплект "Математика 5-6 классы" стоит 1340 рублей. Для тех, кто серьезно относится к своему делу - это доступное инвестирование в свое развитие. Этот диск не будет лежать в письменном столе, после того, как Вы его приобретете - он будет постоянно в работе. Он станет фундаментом Вашей деятельности. Освободив Вас от каждодневной рутинной работы, он даст мощный импульс к развитию, творчеству. Испытано на себе.

К тому же я беру все риски на себя. И предоставляю Вам личные гарантии качества:

Все материалы и программы диска были записаны в 2011 году в лицензионной операционной системе Microsoft Windows XP Professional и проверены лицензионной версией антивирусного пакета Касперского 2011 с вирусными базами за 20 июня 2011 г.

Зыкин Валерий Григорьевич, ИП. Регистрационный номер: 308610720600011.

Контакт через службу поддержки: http://www.mathvaz.ru/helpdesk/index.php.

Дата: 20.05.2012